- Ответить в теме

Дополнительные опции
Оценить тему Если хотите, вы можете оценить эту тему

08.12.2022 11:16
Мужчина	Хотя... За свистящую перед тобой биту - нереально ухватиться. А вообще, все зависит от уровня мастерства владения холодным оружием и навыков рукопашного боя. Но у равных по мастерству противников - бита может быть преимуществом на дальней дистанции. Человек с ножем не сомжет подойти к руке и телу противника, так как бита тупо длинее ножа. В общем, если смог предолеть с ножем дистанцию поражения битой - то конечно ты уже зарежешь противника. Эта ситуация напоминает бой боксера с борцом. Если борец дорвался до тела боксера, то он заваливает его на землю и там болевыми убивает его. Но если не смог подойти - то боксер вырубает борца ударами рук. В этой ситуации: боксер - человек с битой, а борец - человек с ножем.
08.12.2022 11:16
Бальтазар	На самом деле кто держал в руке нож... боевой нож, который не так легко выбить, если не угадить прямо сустав кисти (но никто не будет протягивать руку близко к сопернику)... сделать стремительный шаг к человеку с битой. Руку с ножом прижать к себе, лезвием вверх... и резким движением вонзить его в район ключицы... одна рука уже не сможет функционировать, а потом множественными ударами нанести проникновенные раны в руку, которая до сих пор удерживает биту. Причём ВАЖНО продолжать наносить даже когда бита находится на земле, и человек не желает продолжать поединок.... продолжать как швейная машинка, раздирая культю на запчасти.
08.12.2022 11:16
Мужчина	я думаю, что против биты - нож, это не то оружие. Битой можно ударить по руке с ножем, и тогда пипец руке, и Вам. А метнуть нож в горло - это нереально, только в фильмах так бывает. НО За биту легко ухватиться. Одной рукой держа, втрой нанести стремительный удар ножом в шею, и провернуть.
08.12.2022 11:15
Бальтазар	Знаете, Друзья, я живу по xуёвой схеме: если меня обзовут, я ударю по лицу. Если меня ударят, я постараюсь найти биту. за отсутствием последнего буду драться. Подойдут с битой, я достану нож. Если подойдут с ножом, я достану пистолет и выстрельну незамедлительно в лицо. Если прейдут с пистолетом, я возьму либо берданку дедушкину либо своё советское ружьё.
10.09.2015 22:42
Мужчина	сотрудничество славяно-русских боевых искусств 07.03.2009 21:38 Приглашаю к сотрудничеству с International KOLO Organization (WoMAU - Латвия): kolo.do.am womau.com С уважением, Олег Коловрат
10.09.2015 22:41
Мужчина	Проведение занятий планируется 2 раза в неделю, каждое занятие по 1,5-3 часа (в зависимости от группы подготовки). В конце занятия примерно 40 минут отводится на обсуждение тренировки, обмен опытом и впечатлениями, полученными на тренировке, что позволяет более полно осмыслить то, что происходило на занятии. Начиная с первого года обучения, как отдельный курс преподается методика первой помощи при травмах и способы медицинской реабилитации в посттравматический период, а также способы традиционного массажа и основы траволечения. Все занимающиеся приобретают навыки выживания в условиях дикой природы и получают доступ к методическим материалам по ряду специальных дисциплин подготовки общевойсковых спецподразделений. Это позволяет молодым людям призывного возраста более успешно проходить первый этап адаптации в Российской армии.
10.09.2015 22:41
Мужчина	3-й год обучения: · Изучение техники и тактики самообороны против одного или нескольких вооруженных противников. Первая аттестация в конце трехлетнего цикла обучения. · Изучение техники работы с традиционным оружием и предметами (тренировочный нож, палки разной длинны, плетка, бич, меч и.т.д.). · Изучение основ психологической саморегуляции. Начальные психотехники, продолжение изучения дыхательных техник и лечебных комплексов. · Психологические упражнения на концентрацию. Развитие спецнавыков. · Изучение боевых русских народных традиций и сравнительный анализ других видов единоборств с выездом на товарищеские встречи в дружественные клубы. · Календарные праздники, связанные с ними боевые обряды. Участие в фольклорных фестивалях. · Масленичные бои "стенка на стенку", состязания и игры, танцы, песни, сказания. Мифология и фольклор. Формирование личного круга чтения.
10.09.2015 22:41
Мужчина	2-й год обучения: · Формирование специальных навыков, развитие которых было начато на первом году обучения. Продолжается акцент на игровую часть учебного процесса, но с постепенным введением реальных боевых аспектов. · Развитие вестибулярного аппарата, развитие скорости реакции, чувства ритма, периферийного зрения и.т.д. · Обучение основам психологической саморегуляции. Начинается изучение специальных дыхательных техник. · Изучение техники самообороны (броски, захваты, освобождения от захватов, удары, отражение ударов), изучение основ техники работы против оружия (палка, цепь, веревка и.т.д.). · Изучение боевых народных традиций. Изучаются начала народной медицины и принципы первой помощи при травмах и заболеваниях. · История, происхождение, практическое изучение, соревнования и состязания, боевые игры, частушки, боевые плясы, "стеношные бои","ломание" и.т.д.
10.09.2015 22:41
Мужчина	Общая разбивка по годам обучения 1-й год обучения: С точки зрения методологии во время первого года обучения происходит изучение формообразующих упражнений и базовых движений, на которых строится техника боя, более подробно они изучаются на последующих этапах занятий. На начальном этапе производится общая подготовка занимающихся физического и психического характера для создания основ безопасного обучения сложнокоординационным практикам второго и третьего годов обучения. Основной упор делается на общеразвивающие игры и традиционные методики, которые очень часто воспринимаются неспециалистами как фольклорные развлечения. Наша практика показывает, что экзотические, с первого взгляда , народные забавы на проверку оказываются мощными тренировочными комплексами с узконаправленным действием и конкретным результатом. Например, всем известные русские застольные песни при тренировочном использовании в зале повышают усвоение учебного материала в разы и кроме этого существенно повышают выносливость и положительно влияют на выработку правильного дыхания в критических , боевых ситуациях. Подобных примеров можно привести много.
10.09.2015 22:40
Мужчина	Следует также отметить, что занятия не ограничиваются ни по возрасту, ни по квалификации, ни по состоянию здоровья. Просто тренировочные методики для детей, стариков и людей с отклонениями здоровья отличаются по интенсивности и графикам от методик работы с действующими спортсменами. Но все методики, в конечном счете, приводят к одному результату: целостности человека в физическом, духовном и социальном смыслах. Большое внимание на тренировках уделяется также вопросам отношения к партнерам в зале и вне его, уважительного отношения к старшим и обязательной помощи младшим. Еще раз подчеркиваю: и в зале и вне его. Система не ограничивается способами нападения и защиты. Наши тренеры передают молодежи ту традицию, которую сами получили и получают постоянно от своих учителей. Это непрерывный процесс накопления и передачи знаний необходимых для выживания нации в современном обществе. Для нашей ветки русской традиции боевых искусств обучение происходит по описанным принципам. Никто не отрицает возможности существования других мудрых и проработанных в деталях систем подготовки, русских и нерусских, религиозных и нет, но нас так учат и других способов быть лучше сегодня ,чем вчера мы не знаем. Так что в смысле отношений к другим стилям и видам спорта мы очень доброжелательны и любознательны, но методика наших учителей в наших клубах все таки остается базовой. Вместе с тем в каждом клубе поощряется открытие секций других направлений единоборств и активное взаимодействие с максимально возможным количеством видов спорта. Мы участвуем в конных походах, спортивных фестивалях, фольклорных праздниках. Мы также крайне приветствуем занятия наших учеников любыми другими видами единоборств и спорта.
В этой теме более 10 ответов(а). Нажмите здесь, чтобы перезагрузить эту тему.